עוד נטען כי בכל הנוגע לסייעות, להבדיל ממורות וגננות, רכיבים רבים שמובנים בבסיס שכר הסייעות, באו מכח הסכמים חצוניים שנקשרו בין גופים שמשרד החינוך לא משמש בהם כלל כצד, כך שרכיבי שכר אלו אינם יכולים להיכלל בהגדרת "שכר" האמורה בתקנות; מתעוררת השאלה בדבר תחולת הפסיקה בעיניין בוסי על עובדים שאינם עובדי הוראה, כמו בתיק ע"ע (ארצי) 9701-02-16 רשת עמל 1 בע"מ - נבילה אלעביד (להלן - תיק נבילה), שבו עוכב ביצוע פסק הדין בהחלטה מיום 5.5.16; המשיבה לא הוכיחה לאילו תנאים יש להשוות את שכרה וכי נספח טו' לתצהירה המציג תחשיב זה אינו מוכיח דבר; השוואה לשכר סייעות ברשויות המקומיות, משמיט את הקרקע מרגלי התביעה, הואיל ותחשיב סייעת הרשויות המקומיות סב על שכר המשולם עבור הקף שעות עבודה רבות יותר משעות העסקת המשיבה אצל המבקשת.
בקשר לכך נטען, בין היתר, כי חובת קיום התנאי בדבר תשלום משכורות כמקובל במוסדות החינוך הרישמיים, עוגנה בפסיקה[footnoteRef:2]; לאחרונה נפסק באופן סופי, כי "מכוח תקנה 3(א)(6) לתקנות חינוך ממלכתי קמה לגננות זכאות עקרונית לתשלום משכורת לפי השיעורים והכללים הנוהגים במוסדות החינוך הרישמי, וקמה להן עילת תביעה ישירה כנגד הרשות בעיניין זה. קביעה זו היא קביעה חלוטה, ולא ניתן לערער עליה"[footnoteRef:3]; לא נתבע להחיל על המשיבה את "מכלול תנאי העסקה" הנוהגים במוסדות הרישמיים, אלא רק את תנאי העבודה השוטפים (קרן הישתלמות, ביגוד, תוספת מעונות, שכר לחודשי הקיץ) המהוים חלק בלתי נפרד מכללי המשכורת של מוסדות החינוך המוכרים הרשמים.
...
לאור זאת, בשקלול סיכויי הערעור ומאזן הנוחות, שוכנעתי כי בקשת המבקשת הנה מוצדקת.
לאור האמור ובשים לב לדיון בערעור שנקבע למועד קרוב (19.6.18), שוכנעתי כי מן הראוי לעכב את ביצוע פסק הדין (למעט רכיב הוצאות המשפט) עד למתן החלטה אחרת בערעור.
סוף דבר – הבקשה לעיכוב ביצוע פסק הדין מתקבלת כאמור בסעיף 13 לעיל.